Hyperleksi

«Søt Jente Som Leser» Av autistisk kunstner Frøken Luna Rose

Hyperleksi er karakterisert av En Over Gjennomsnittlig evne til å lese sammen med En under Gjennomsnittlig evne til å forstå talespråk. Symptomene er nært knyttet til autisme, og noen anser det for å være en autismespektrumforstyrrelse, mens andre bestrider det for å være en helt annen eller komorbid tilstand.ofte vil hyperleksiske barn ha en veslevoksen evne til å lese, men vil lære å snakke bare utenat og tung repetisjon, og kan også ha problemer med å lære språkregler fra eksempler eller fra prøving og feiling, noe som kan føre til sosiale problemer.

Utvikling

Barn med hyperleksi kan resitere alfabetet så tidlig som 18 måneder, og har evnen til å lese ord etter alder to og setninger etter alder tre. Mange er altfor fascinert med bøker, bokstaver og tall. Foreldre forsinke å finne hjelp fordi de tror at deres barn kan være en sliter geni. Hyperleksi sameksisterer ofte med autisme eller Asperger syndrom.

Til Tross for hyperleksiske barns veslevoksne leseevne, kan de slite med å kommunisere verbalt. De kan ofte stole på echolalia, gjenta ord og setninger. Ofte har barnet et stort ordforråd og kan identifisere mange objekter og bilder, men sliter med å uttrykke dette muntlig. Spontant språk mangler og deres pragmatiske tale er forsinket. Hyperleksiske barn sliter ofte Med Hvem? Hva? Hvor? Hvorfor? og Hvordan? spørsmål. Mellom 4 og 5 år gjør mange barn store fremskritt i kommunikasjon.ofte har hyperleksiske barn en god sans for humor og kan le hvis en del av et ord er dekket for å avsløre et nytt ord. Mange foretrekker leker med bokstav-eller tallknapper. De ofte besette over tall i det virkelige liv,slik Som Bensinstasjon priser, Highway Exit Tall, Opphavsrett Datoer, etc. Mange har ingen problemer med å lese store tall som billioner, googals og reciting siffer av pi.

Hyperleksi fortsetter også i voksen alder. Mange hyperlexics er fascinert av fremmedspråk og skript og kan lære seg å lese nesten alle språk. Språk Som Kinesisk, Japansk Og koreansk er vanlige eksempler, på grunn av kompleksiteten av skript og følelsen av prestasjon følte ved å lese dem.

Andre Utfordringer

Hyperleksiske mennesker kan ha olfaktoriske, taktile og auditive sensoriske problemer. Deres dietter kan være kresen, og ofte toalett trening kan være vanskelig. De kan kjempe for å forstå sosiale ferdigheter. Sosiale historier kan være nyttige for å utvikle effektive aldersrelaterte sosiale ferdigheter, og å sette et godt eksempel er avgjørende.

Støtte

Til tross for omfattende forskning og faglige tidsskriftartikler knyttet til forholdet mellom hyperleksi og autisme, finnes det svært lite forskning på behandlingsmetoder. I 2004 beskrev En artikkel i Journal Of Autism and Developmental Disorders tre mulige tiltak for å støtte leseforståelse. Bare anaforisk cuing viste seg å gi målbare resultater.San Diego lærer Og actionforsker Sara Finegan skriver om sitt arbeid ved hjelp av anaforisk cuing på studenter med autisme på hennes nettside, Lesere Med Autisme, som også inneholder andre artikler om tiltak for å støtte leseforståelse hos studenter på autismespekteret. Finegan brukte o ‘ Connor og Kline artikkelen for å utvikle sin egen teknikk for anaforisk cuing som først ble beskrevet I Masters Project Ved California State University I San Marcos.

Notater

  1. O ‘ Connor, I. M. & Klein, P. D. (2004). Utforskning av strategier for å legge til rette for leseforståelse av velfungerende studenter med autismespektrumforstyrrelser. Tidsskrift For Rettsvitenskap, 34(2): 115 -127

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket med *