Hyperlexie

“Cute Girl Reading” door autistische kunstenares Miss Luna Rose

Hyperlexie wordt gekenmerkt door een bovengemiddeld mogelijkheid om te lezen vergezeld van een Onder het gemiddelde vermogen om gesproken taal te begrijpen. De symptomen zijn nauw verwant aan die van autisme en sommigen beschouwen het om een wanorde van het autismespectrum te zijn, terwijl anderen het betwisten om een volledig verschillende of comorbid voorwaarde te zijn.

vaak hebben hyperlexische kinderen een vroegrijp vermogen om te lezen, maar leren ze alleen door rote en zware herhaling te spreken, en kunnen ze ook moeite hebben om de regels van de taal te leren aan de hand van voorbeelden of Van vallen en opstaan, wat kan leiden tot sociale problemen.

ontwikkeling

kinderen met hyperlexie kunnen het alfabet al 18 maanden opzeggen en kunnen woorden lezen op tweejarige leeftijd en zinnen op driejarige leeftijd. Velen zijn al te gefascineerd door boeken, letters en cijfers. Ouders vertragen het vinden van hulp omdat ze geloven dat hun kind een worstelend genie kan zijn. Hyperlexie coëxisteert vaak met autisme of het syndroom van Asperger.

ondanks het vroegrijpe leesvermogen van hyperlexische kinderen, kunnen ze moeite hebben om verbaal te communiceren. Ze kunnen vaak vertrouwen op echolalia, het herhalen van woorden en zinnen. Vaak heeft het kind een grote woordenschat en kan het veel objecten en foto ‘ s identificeren, maar worstelt het om dit mondeling uit te drukken. Spontane taal ontbreekt en hun pragmatische spraak wordt vertraagd. Hyperlexische kinderen worstelen vaak met wie? Wat? Waar? Waarom? en hoe? vraag. Tussen de leeftijd van 4 en 5 veel kinderen maken grote vooruitgang in de communicatie.

vaak hebben hyperlexische kinderen Een goed gevoel voor humor en kunnen ze lachen als een deel van een woord bedekt is om een nieuw woord te onthullen. Velen geven de voorkeur aan speelgoed met letter-of cijferknoppen. Ze zijn vaak geobsedeerd door nummers in het echte leven, zoals benzinestation prijzen, snelweg Exit nummers, Copyright data, enz. Velen hebben geen problemen met het lezen van grote getallen zoals biljoenen, googals en het reciteren van cijfers van pi.

Hyperlexie gaat ook door tot in de volwassenheid. Veel hyperlexics zijn gefascineerd door vreemde talen en scripts en kunnen zichzelf leren om bijna elke taal te lezen. Talen als Chinees, Japans en Koreaans zijn veel voorkomende voorbeelden, vanwege de complexiteit van de scripts en het gevoel van prestatie gevoeld door het lezen ervan.

andere uitdagingen

Hyperlexische mensen kunnen olfactorische, tactiele en auditieve sensorische problemen hebben. Hun diëten kunnen kieskeurig zijn, en vaak toilettraining kan moeilijk zijn. Ze kunnen moeite hebben om sociale vaardigheden te begrijpen. Sociale verhalen kunnen nuttig zijn bij het ontwikkelen van effectieve leeftijd-relatieve sociale vaardigheden, en het geven van een goed voorbeeld is cruciaal.

ondersteuning

ondanks omvangrijk onderzoek en artikelen uit vakbladen die betrekking hebben op de relatie tussen hyperlexie en autisme, bestaat er zeer weinig onderzoek naar behandelingsmethoden. In 2004 beschreef een artikel in het Journal of Autism and Developmental Disorders drie mogelijke interventies om leesvaardigheid te ondersteunen. Alleen anaforic cuing bleek meetbare resultaten te leveren.Sara Finegan, docente en actieonderzoeker in San Diego, schrijft over haar werk met anaforic cuing op studenten met autisme op haar website Readers with Autism, die ook andere artikelen bevat over interventies ter ondersteuning van leesvaardigheid bij studenten met autisme. Finegan gebruikte het O ‘ Connor en Kline artikel om haar eigen techniek te ontwikkelen voor anaforic cuing, die voor het eerst werd beschreven in Masters Project aan de California State University in San Marcos.

Notes

  1. O ‘Connor, I. M. & Klein, P. D. (2004). Verkenning van strategieën om het leesbegrip van goed functionerende studenten met autismespectrumstoornissen te vergemakkelijken. Tijdschrift voor autisme en ontwikkelingsstoornissen, 34(2): 115 -127

Geef een antwoord

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *